¿Mi Hijo Recibe Servicios Durante el Verano?

Las vacaciones de verano se supone que son un tiempo para relajarse — pero si su hijo tiene un IEP (Programa de Educación Individualizado), usted puede estar preocupado/a por lo que un descanso largo sin servicios le hará a su progreso. ¿Perderá las habilidades que tanto le costó ganar? ¿Se atrasará aún más? Estas son preocupaciones reales, y la ley las reconoce.

La Respuesta Rápida

Su hijo puede ser elegible para servicios de Año Escolar Extendido (ESY, por sus siglas en inglés) — servicios de educación especial que continúan durante las vacaciones de verano y otros descansos extendidos. La escuela debe considerar la elegibilidad para ESY cada año en la reunión del IEP. ESY no es lo mismo que la escuela de verano regular. Es apoyo individualizado para evitar que su hijo pierda habilidades críticas durante el descanso.

Sus Derechos en Esta Situación

• El equipo del IEP debe considerar ESY al menos una vez al año. Esto debe ocurrir en la revisión anual del IEP. Si la escuela no plantea ESY, usted puede — y debe — hacerlo.
• ESY se basa en las necesidades individuales de su hijo. La escuela no puede negar ESY basándose en la categoría de discapacidad de su hijo, limitaciones presupuestarias o una política general de "nosotros no ofrecemos eso."
• Los criterios principales son regresión y recuperación. Si su hijo pierde habilidades significativas durante los descansos y tarda mucho en recuperar esas habilidades, probablemente necesita ESY. Pero estos no son los únicos criterios — el equipo del IEP también debe considerar la severidad de la discapacidad, la tasa de progreso y si se podrían perder habilidades emergentes.
• ESY puede incluir cualquier servicio del IEP. No se limita a lo académico. La terapia del habla, la terapia ocupacional, el apoyo conductual y otros servicios relacionados pueden ser parte de ESY.
• ESY es gratuito para usted. Como todos los servicios de educación especial, ESY se proporciona sin costo.

Qué Hacer

1. Plantee ESY en la reunión del IEP. Si la escuela no lo plantea, usted debe hacerlo. Pregunte: "¿Ha considerado el equipo si mi hijo necesita servicios de Año Escolar Extendido?" Asegúrese de que esta discusión quede documentada en las notas del IEP.

2. Reúna evidencia de regresión. Piense en veranos o descansos largos anteriores. ¿Pareció que su hijo perdió terreno? ¿Los maestros al inicio del nuevo año comentaron sobre cuánto había retrocedido su hijo? Escriba estas observaciones y llévelas a la reunión.

3. Pida datos a la escuela. Solicite que la escuela comparta datos sobre los niveles de habilidad de su hijo antes y después de descansos anteriores. Si la escuela no tiene estos datos, pida que comiencen a recopilarlos evaluando a su hijo justo antes del descanso y justo después de que se reanuden las clases.

4. Sea específico sobre qué servicios está solicitando. No solo pida "ESY" en general. Piense en qué servicios son más críticos para su hijo durante el verano — instrucción especializada de lectura, terapia del habla, apoyo conductual — y nómbrelos específicamente.

5. Obtenga la respuesta por escrito si ESY es negado. Si la escuela dice que su hijo no califica, solicite un Aviso Previo por Escrito (Prior Written Notice) explicando las razones, la evidencia considerada y sus opciones para estar en desacuerdo. Este es su derecho.

6. Considere presentar un proceso debido si es necesario. Si cree que su hijo necesita ESY para recibir FAPE (Educación Pública Gratuita y Apropiada) y la escuela se niega, tiene derecho a solicitar mediación o presentar un proceso debido.

Más Información

• Año Escolar Extendido (ESY) — Detalles completos sobre la elegibilidad para ESY, lo que requiere la ley y cómo impugnar una negación
• Conceptos Básicos del IEP — Entendiendo el proceso del IEP y lo que el plan debe incluir
• Ubicación y Ambiente Menos Restrictivo — Cómo se toman las decisiones de ubicación y el derecho de su hijo a ser educado con sus compañeros