No Estoy de Acuerdo Con el IEP

Si ha pasado por una reunión del IEP y no está de acuerdo con lo que el equipo decidió — ya sean las metas, los servicios o la ubicación — tiene todo el derecho de responder. El IEP se supone que debe desarrollarse en equipo, y su opinión importa. Un desacuerdo no significa que usted haya fallado. Significa que está abogando por su hijo.

La Respuesta Rápida

Usted no tiene que aceptar un IEP con el que no está de acuerdo. Puede negarse a firmar, solicitar cambios, pedir otra reunión o buscar una resolución formal de disputas. La escuela debe darle un Aviso Previo por Escrito (Prior Written Notice) cada vez que proponga o se niegue a cambiar algo en el IEP.

Sus Derechos en Esta Situación

• No tiene que firmar. No hay ninguna ley que le obligue a firmar el IEP en la reunión. Puede llevárselo a casa, revisarlo y responder después.
• Puede dar consentimiento parcial. En California, puede aceptar algunos servicios mientras no está de acuerdo con otros. Las partes que acepta pueden comenzar mientras usted resuelve el resto.
• Puede solicitar otra reunión del IEP. Si siente que la discusión fue apresurada o que sus preocupaciones no fueron escuchadas, ponga su solicitud de nueva reunión por escrito.
• La escuela debe explicar sus decisiones. Cada vez que la escuela propone o se niega a cambiar el IEP, debe darle un Aviso Previo por Escrito explicando la decisión, las razones y los datos en los que se basó.
• Mantenerse en su lugar (stay put) protege a su hijo. Si presenta una solicitud de proceso debido, su hijo permanece en su ubicación actual y sigue recibiendo los servicios actuales hasta que se resuelva la disputa.

Qué Hacer

1. No firme bajo presión. Si necesita tiempo, dígalo. Llévese el IEP a casa, lea cada sección con cuidado, e identifique exactamente con qué no está de acuerdo y por qué.

2. Ponga su desacuerdo por escrito. Envíe una carta o correo electrónico al equipo del IEP describiendo con qué no está de acuerdo y qué cree que debería cambiar. Sea específico — por ejemplo: "No estoy de acuerdo con la meta de lectura porque no aborda las habilidades de decodificación" o "Creo que mi hijo necesita 60 minutos de terapia del habla por semana, no 30."

3. Solicite una reunión del IEP. Puede solicitar una nueva reunión en cualquier momento para discutir sus preocupaciones. La escuela debe programarla dentro de un tiempo razonable.

4. Lleve apoyo a la próxima reunión. Considere traer un defensor, un evaluador privado, o alguien más que pueda hablar sobre las necesidades de su hijo.

5. Solicite un Aviso Previo por Escrito. Si la escuela se niega a hacer los cambios que usted solicita, pida un Aviso Previo por Escrito. Este documento crea un registro y obliga a la escuela a explicar su razonamiento.

6. Considere sus opciones de resolución de disputas. Si no puede resolver el desacuerdo a través de reuniones del IEP, puede presentar una queja de cumplimiento, solicitar mediación, o presentar una solicitud de proceso debido. Cada opción tiene diferentes fortalezas dependiendo de su situación.

Más Información

• Conceptos Básicos del IEP — Qué debe contener el IEP y su función como miembro del equipo
• Opciones de Resolución de Disputas — Quejas, mediación y proceso debido explicados
• La Escuela No Está Cumpliendo el IEP — Qué hacer si la escuela no está haciendo lo que dice el IEP